Planejamento Pedagógico Quinzenal

Segue abaixo o planejamento pedagógico quinzenal do Ensino Médio (17.09 / 28.09)

1º Ano do Ensino Médio turmas 311 e 313

Energia, transportes e telecomunicações.

Objetivo Geral:

Identificar e correlacionar as principais características das fontes energéticas, dos transportes e das telecomunicações mais utilizadas ao longo do tempo.

Objetivos: Específicos:

• Conceituar as categorias que serão trabalhadas.
• Identificar os principais conceitos (fontes energéticas, transportes e telecomunicações) e reconhecer sua importância para a sociedade moderna.
• Reconhecer os problemas sociais e ambientais provocados pelas fontes de energia e encontrar alternativas sustentáveis no nível global e local para superar esses problemas.

Metodologia:

• Problematização da temática.
• Aulas expositivas com o auxílio de apresentações em Datashow (Disponíveis para downloads no blog).
• Divisão dos alunos em grupos para apresentação de trabalhos relacionados ao tema.
• Resolução de exercícios-exemplo em sala.

Material: Apostila Ser – Geografia – Ensino Médio – Caderno 3

Avaliação: Prova

2º Ano do Ensino Médio

Civilizações e as grandes paisagens naturais do globo terrestre

Objetivo Geral:

Identificar as características das principais civilizações paisagens do globo terrestre

Objetivos: Específicos:

• Reconhecer as formas de ocupação humana para cada paisagem natural.

• Desenvolver um olhar crítico com as leituras que estabelece uma relação causal entre clima e desenvolvimento socioeconômico.

• Reconhecer as formas de ocupação humana para cada paisagem natural.

Metodologia:

• Problematização da temática.
• Aulas expositivas com o auxílio de apresentações em Datashow (Disponíveis para downloads no blog).
• Divisão dos alunos em grupos para apresentação de trabalhos relacionados ao tema.
• Resolução de exercícios-exemplo em sala.

Material: Apostila Ser – Geografia – Ensino Médio – Caderno 7

Avaliação: Prova

 

3º Ano do Ensino Médio

Dinâmica da População

Objetivo Geral:

Identificar e analisar as principais características da dinâmica populacional nas escalas mundiais e nacionais.

Objetivos Específicos:

• Conceituar os diversos tipos de migrações com suas raízes e efeitos.
• Associar a dinâmica demográfica com a socioeconômica.
• Conceituar crescimento vegetativo.
• Relacionar a dinâmica socioeconômica brasileira com a redução das taxas de mortalidade e natalidade no Brasil.
• Caracterizar planejamento familiar.
• Conceituar IDH, reconhecendo os elementos que o compõem.
• Situar os melhores e os piores IDHs no Brasil e no mundo.

Metodologia:

• Problematização da temática.
• Aulas expositivas com o auxílio de apresentações em Datashow (Disponíveis para downloads no blog).
• Divisão dos alunos em grupos para apresentação de trabalhos relacionados ao tema.
• Resolução de exercícios-exemplo em sala.

Material: Apostila Ser – Geografia – Ensino Médio – Caderno 11

Avaliação: Prova